文/南阳市油田第五小学504班 汪卓贤
盼望着，盼望着，夏天到了，暑假的脚步近了。要问我想要什么样的暑假吗……不用想，一定是这样的——
趣味性的作业最欢喜。“学生的首要任务是学习，假期是用来超越的，不是用来堕落的，作业一定要认真写。”妈妈的谆谆教诲我烂熟于耳，牢记于心。当然，作为品学兼优的我，从来不反对假期写作业，而且坚定地服从妈妈的命令。不过，我有个小小的建议，暑假作业要有点趣味性。比如，作文要求可以是“让家长带你吃一顿大餐，把经历、感受、美味写在作文中”。再比如，英语作业可以是“背记20个夏天元素（有代表性的）的英文单词”。数学作业这样设计“陪爷爷奶奶去菜市场买菜，限定20元钱，买什么菜？买多少最合适？”这样劳逸结合，在玩乐中就能轻松学习，完成一篇篇优质作业了。哈，这样的作业谁还不愿意做？
三个馆打卡是必须。这个暑假我想去三个馆。第一个是图书馆。我是个书虫，一看书就入迷。一个人，一本书，一杯水，一个下午。遨游在书海中，闻着书香，品着书籍，美哉，赛过活神仙！第二个是科技馆。在那里，感叹古人的智慧，敬佩当今科学家的奇思妙想；在那里，动手操作简单的机械装置，细细了解复杂的科研成果；在那里，看神秘的电磁及粒子，体验普通的走马灯及传声筒……想想就心动。第三个是博物馆。我想去郑州的河南博物院，看庄严的“王孙诰”编钟，精美的莲鹤方壶，瑰丽的云纹铜禁，奇特的妇好鸮尊……看着古老的文物们，我仿佛回到了几千年之前，与古人进行面对面地交谈。同时，我的心中不禁升出了一种沧桑变更之感，让我沉醉在着年轻却又有些许古老的展厅之中。
海边游玩是奖励。神秘的大海一直是我的向往。暑假表现好，希望爸爸妈妈奖励海边游玩。看海，赶海，游泳，玩沙，吃海鲜。我最想看海和赶海。看它风平浪静，看它波涛汹涌，看它海纳百川，看海鸥飞翔的自由，看战舰启航的壮观。看到海与天相连，浑然一体，不由得感叹到：真是“夏”水共长天一色！置身其中，我怎能不沉醉？赶海就更有趣了，我挥舞着铲子，朝着一个大鼓包挖去。哇，挖出好多蛤蜊、毛蚶啊！他们惊慌的四处乱爬。我这是捅了他们的窝吗？我赶紧把他们一个个抓进小桶里。哈哈，中午能吃海鲜大餐了。这真是 very good !
这就是我想要的暑假，一个劳逸结合，多姿多彩的暑假！
